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中華世紀壇漢字體驗館正式對外開放

近日,中華世紀壇漢字體驗館正式對外開放。這是全國首個針對青少年的漢字互動體驗樂園,它以漢字文化為主題,集展示、娛樂、教育等功能于一身,意在讓孩子們于玩樂中了解漢字的歷史,感受漢字的美,進而熱愛漢字、熱衷寫字。

據漢字體驗館負責人介紹,體驗館分為四個主題區,分別是“樂在知字”、“樂在感字”、“樂在玩字”、“樂在寫字”。每個主題區都包含若干展示和體驗環節,從互動和體驗兩方面,培養青少年的學習和探索能力,激發他們對以漢字為代表的中華優秀傳統文化的興趣。

“互動”讓知識講解更精彩

“漢字中筆畫數最少的是什么字?”“哪個字在書寫中使用頻率最高,平均每100個漢字中會出現4次?”“現在能看到并能認讀的最早的漢字是什么?”……在“樂在知字”主題區,這些知識被設計成可翻轉圓板的問題墻,前來參觀的小朋友們兩人一組,一個問,一個答,在游戲中很快把墻上的漢字知識記在了腦海中。

另一邊,由清華大學美術學院副教授陳楠創作的漢字象形畫《太平有象》牢牢吸引了孩子們的目光。在講解員的引導下,孩子們紛紛說出“云”、“草”、“兔子”、“大象”等在圖中對應的象形文字?!拔抑?,‘太平有象’寓意著和平吉祥!”一個小女孩大聲說,其他的小朋友也你一言我一語,共同分享自己了解的漢語知識。

在“樂在感字”主題區,孩子們最喜歡的是平仄游戲。他們認真地排隊站在地上兩排“平”和“仄”字的圓圈中,聽著講解員的口令,整齊地跳出了“自強不息”4個字所代表的“仄平仄平”,并為自己的成功表現開心地鼓起掌來。

據漢字體驗館講解員介紹,現在和以前學習漢字的方式不同,比如“木”這個字,以前是結合木的字形、字音和字義多方面來學習,現在則多是在課本中“隨文識字”,學生往往缺乏對字源的理解,只能死記硬背?!皹吩谥帧眳^和“樂在感字”區設立的初衷,就是希望充分調動孩子們的聯想能力,讓漢字變得生動鮮活起來。

“玩樂”讓科普學習不枯燥

“樂在玩字”主題區是小朋友們最愛逗留的地方。來自成都中杉學校六年級的夏浩博同學說:“我最喜歡‘田間構字’這個游戲,它把漢字的偏旁部首拆開,再讓我們重組,很考驗我們識字的水平,也讓我重新認識了漢字?!?/p>

三年級的邵子旸對“識文斷字”最感興趣,這是一個拼圖游戲,把漢字拆成4部分,每部分是一個正方體,6個面上分別是甲骨文、金文、小篆、隸書、行書和楷書6種字體,通過面與面的組合拼出漢字?!拔覀儠ㄕn老師說過,不同的字體有不同的規律,比如楷書要方一點,隸書要扁一點,我記得它們的特征,就能很快拼出字來?!?/p>

在“以身相象”和“飛墨留宣”這兩個體感游戲中,孩子們有的配合默契,用身體來拼出文字的形狀,有的奮力比劃著雙手,在大屏幕上寫出歪歪扭扭的漢字,玩得不亦樂乎。

體驗館中突然傳來了朗朗的誦讀聲,循聲而去,原來是二年級的小朋友們看到了“樂在寫字”主題區墻上的“百家姓”,正在齊聲背誦。據帶隊的趙老師介紹,在國學課上,二年級的學生已經學習并背誦了《百家姓》和《三字經》,將來還要學習《弟子規》和《道德經》。之前學生只在課上學習,現在走出課堂,在漢字體驗館中學習以漢字為載體的國學經典,孩子們對經典的學習興趣更大了。

“體驗式學習”讓形式不單一

漢字承載著豐富而深厚的歷史文化信息,了解漢字的起源和發展歷程,感受漢字文化的精深和魅力,能幫助正在學習文化知識的青少年正確認識漢字,使用漢字。

成都中杉學校的語文老師陳慧有著多年的教學經驗,她認為漢字體驗館中的互動體驗項目對于低年級的學生識字大有裨益,既拓展了思維,也培養了興趣,能為將來的學習打好基礎。高年級的學生則能從中溫故而知新,發現自己的不足之處,使思維方式更加活潑,這些都是在課堂上體會不到的。

漢字體驗館執行館長蘇塍博表示,漢字體驗館作為學校教育的補充,希望通過多樣化的互動和體驗項目,激發學生對以漢字為承載的中華優秀傳統文化的興趣,同時傳遞正確的價值觀,幫助孩子成長為對中華文化充滿自信的人。未來,中華世紀壇漢字體驗館將持續地以漢字為核心推廣中華文化,向青少年傳播漢字以及漢字文化。(王冀 雷天戈)

本文來源:人民日報

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